全球专家培训计划 (GLEP)
全球专家培训计划 (GLEP)
*虽然资助期已结束，但这项计划仍作为Aoyama Gakuin University的内部项目继续进行。
程序概述
培养的人才
GLEP培养的全球专家 (以下表记为GE) 是能为国际社会的和平与安全做贡献，起到推动可持续发展作用的具有政策担当能力的全球领导者，是日趋复杂的现代国际社会最需要的人才之一。其中，国际公务员具有跨学科和国际视野，可以解决环境，人权，和平，人口，发展，金融，文化等全球问题，这是国际公共政策官员的全球问题，具有先进的专业知识，分析技能和谈判技巧，并提出和实施解决问题的措施。
基本构想
构成本研究组的国际政治学，国际经济学和国际传播叁个专业的共同理念是“从理论上把握国际问题，从实证上进行分析，培养解决问题的能力”。该教育计划将跨学科研究的基本学科放在叁个专业，培养理论分析能力，特别是新设了专门培养国际机构专业人员的实践性叁个专业交叉项目，旨在培养具有理论支持的政策建议能力的人才。实践计划的意义在于认识到理论分析能力的必要性，并通过重复理论和实践的反馈，培养具有高度理论分析能力和实践意识的平衡感的优秀人才。它是。此外，该计划旨在通过澄清我们所针对的人力资源形象来消除我们迄今为止培养的教育和研究资源，从而实现系统的研究生教育改革。
程序特征
基本是人。问题是如何收集具有明确使命的学生并在保持高动力的同时具备上述能力。为了解决这个问题，我们将推进以下教育和研究系统的发展。此外，完成该计划的毕业生有义务参加外交部JPO (青年专业官) 系统的考试。
- 01、通过增加培训科目和具有国际组织和政策经验的从业人员讲授的科目，构建实用课程。前者的培训科目包括参加联合国组织（联合国总部、联合国开发计划署、联合国儿童基金会、联合国难民署、联合国环境规划署、国际劳工组织、联合国教科文组织等）的实习，与联合国志愿人员计划（鲍狈痴）、日本国际协力事业团、官方发展援助执行机构的活动，国内和国际非政府组织等。参加课程是强制性的。另外，在研究全球问题时，有实践经验的人的观点是必不可少的，所以我们会为实践者提供更多的课题。
- 02.研究生院和本科生院联动，吸引合格的学生。未来希望攻读该课程的本科生将被要求利用“4加1”制度，允许他们在第四年修读研究生院科目最多10个学分，在一年内完成研究生学业。一年采用特殊的研究生院课程体系，从本科阶段培养作为骋贰所必需的态度。对研究生也将采取类似的资助措施。此外，学院附属的“外交与国际公共事务指导室”的职能将扩大到包括研究生在内，并且组织将扩大到允许学生独立建立自己的学习结构。建立研究生督导本科生的制度，对于保持学生之间的相互学习动力非常有效。另一方面，许多在职学生有工作经验并且语言流利。由于他们可以向日本特许厅申请并期望获得硕士学位，因此我们提供如何准备入学考试的指导。
- 03.为选择本专业的学生设立奖学金制度、研究资助基金、特殊学生制度。我们计划向成绩优秀的学生提供学费贷款，并免除通过闯笔翱的学生和在国际组织工作的学生的学费。
- 04.开设写作技巧支持课程。由于国际组织是基于文件的，因此用英语撰写清晰、简洁和有说服力的文本至关重要。为此，我们提供母语人士的纠正指导。
- 05.通过项目管理科目，培养能力、沟通能力、表达能力以及应对危机管理的能力。
- 06.与外部机构合作，提高学生的知识水平，建立人际网络。
- 07.积极接收外国学生，向研究生灌输国际视野。
- 08.除了通过问卷调查验证方案并不断改进外，我们还将举办学习小组、座谈会等相关组织，加深教师对方案的理解。另外，国际公务员的招聘要求除了获得硕士学位外，还要求有一定时间与所需职业相关的实践经验，所以为了通过实习争取一段时间的实践经验，我们建议最短的硕士学位程序设置。