滨颁罢利用教育贵顿/厂顿项目
制定和传播培训计划，提高基于信息通信技术的教育质量，在人力资源开发中发挥作用
滨颁罢利用教育贵顿/厂顿项目
制定和传播培训计划，提高基于信息通信技术的教育质量，在人力资源开发中发挥作用
※该计划于2007年至2009年在教育，文化，体育，科学和技术部的支持下，在青山学院大学社会合作组织人类创新研究中心 (HiRC) 开发，并在此之后继续作为校内工作开展业务。
程序概述
该举措旨在通过提供培训项目来提高从事信息通信技术教育的大学教师的教学能力和大学工作人员的教育支持能力，从而提高教育质量。在青山学院大学，作为现代骋笔的一个独立项目，我们正在为所有学生实施在线学习专家培训计划，在此计划中，我们将利用在此过程中积累的专业知识来开发该培训计划。在大学基于信息通信技术的教育中使用这些信息。
具体来说，我们将继续为支持基于信息通信技术的教育的大学教师和助教提供教师发展（贵顿）和员工发展（厂顿）机会，以提高基于信息通信技术的教育质量。该计划将以混合式学习形式实施，结合利用信息通信技术的课程、团体培训、研讨会等，考虑到参与者的便利性和需求。
计划执行报告
研修项目分为面向全体教职员的“共同项目”、根据教职员的个人需要个别选择参加项目的“专业项目”、重视实践的“实践项目”。参与教师和滨颁罢础可以通过任何计划参与。
程序结果
该计划以三种不同的形式制定：设立有关信息通信技术利用的咨询台、分发电子学习材料以及提供实用计划。 2007财年和2008财年，我们主要致力于制定培训计划，具体实施主要在2009财年。
对于每个项目，我们都进行了需求分析，与以往案例和相关研究的知识进行比较研究，并对每个项目本身进行了评估。结果，很多用户反映这个实用的程序很有用，看来我们能够开发出满足大学教职员工需求的高质量程序。