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学习特色和课程 (机械创造工学科)
课程 学习特点和课程
学习特色
以“机械工程创造未来”为座右铭，开发了基于四种力学(热、机械、材料、流体)的五个领域。培养机械工程技术与最新软件技术相结合的知识。在航空航天工程领域，我们将组织强调实际经验的课程，例如与闯础齿础合作，并培养每个学生自己创造和设计自己的能力。
什么是支撑21世纪的“制造”？让我们结合硬件和软件知识来扩展可能性。
机械工程系以“创造未来的机械工程”为校训，倡导一种独特的工程方法，旨在通过将汽车、重工业等行业所需的广泛工程基础与软件技术相结合，实现富有想象力和成就感的“制造”。其核心在于“人、社会与自然和谐共存”的宏伟原则。21世纪的制造业需要创造力和想象力来实现这一原则。
例如，在航空航天工程领域，我们长期以来一直与日本宇宙航空研究开发机构（闯础齿础）合作开展前沿研究，并且在材料科学领域也从事顶尖研究。
Aoyama Gakuin University设计的课程注重实践经验，旨在让每位学生都能积极主动地培养创造力和创新能力。从大一开始，我们就开设“体验式工作坊”，让学生体验使用熟悉材料进行创作的乐趣。在各领域前沿教师的指导下，学生将深入了解机械工程的核心，体验从基础到应用机械工程的真正精髓。
课程 模型课程模型
※这里介绍的学习模式只是一个例子。
课程特色 主要科目特色
理工学部共通
| 科目名称 | 特性 |
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English CoreI-a
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主要以提高英语阅读能力和听力能力为目标。作为阅读能力，我们的目标是通过阅读用每天非常常用的表达方式编写的相对简短的文本来获得理解内容的能力。另外，作为听力能力，如果是清晰缓慢的话语/发音，培养能够理解到能够满足具体需要的程度的能力。
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English CoreI-b
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以提高英语的阅读能力和写作能力为目的。理解句子结构，培养准确阅读和总结内容的能力。特别是，我们的目标是能够准确地阅读具有作者态度和观点的文章和报告。它还增强了编写与感兴趣的主题相关的文本的能力。为了正确的阅读能力和写作能力，还包括词汇、语法、标点符号等。
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English CoreI-c
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以提高英语听力和口语能力为目的。我们理解缓慢而清晰地说出的词语，并培养掌握与我们周围的事物相关的短语和表达的能力，例如我们自己和我们的家庭，学校，地区。此外，我们的目标是能够用简单的英语表达意见和感受，表达同意和反对等意见，并表达相似和不同之处。
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English CoreI-d
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您可以使用简单的单词或基本表达，使用多个句子来写和谈论爱好和喜欢。我可以用字典写短句并谈论我的经历。在准备提前说话之后，可以使用有限的语法用多个句子描述对于日常生活的简单事实，简单的单词和基本短语。
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学科主要科目
| 科目名称 | 特性 |
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工业力学与工业动力学
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本课程的内容是在二年级以上的专业科目中学习的力学(材料力学、机械力学、热力学、流体力学)的基础，学习力学的基础知识，以理解作用在机械和结构上的力及其运动。以牛顿定律和达朗伯原理为基础，加深对静力学和动力学的理解，提高应用能力.。
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材料力学
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材料力学的目的是选择材料并确定必要且充分的尺寸，以便构成机械和结构物的构件不会在作用于其的各种外力下发生过度变形或损坏，并且能够发挥所要求的功能。为此，我们将学习如何获得作用在固体材料上的力以及由此产生的变形。
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机械力学
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机械力学旨在理解机械运动与力的关系，特别是振动的基础.。以汽车悬架等为例，培养机械理解和掌握由机械运动引起的惯性力，重力，弹力，外力等时间变化引起的响应现象特征的能力。
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热力学
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热力学是掌握作为能量形态的热和力学功的变换相关的原理、原则的学问。通过理解热量传递过程中物质状态变化的关系，与汽车发动机和火力发电站等的设计相关，是构成机械系基础的学问之一。
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流体力学
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流体力学涉及各种物质的流动。例如，从熟悉的流动，如供水和空调，飞机和火箭及其发动机，以及地球大气和洋流都是课程的主题。此外，与其他许多大学不同，它与练习配对，旨在通过解决问题来掌握学习方法并培养应用能力。
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