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课程体系特征

法国文学系在一、二年级开设的课程将语法、语法练习、阅读、作文、会话等有机结合起来，营造了一个兼顾初学法语和法语初学者的学习环境。我们已经学会了。此外，通过日本老师和法国本土老师的小班授课，我们能够为每个学生提供细致的语言教育。同样，在第一年和第二年，课程的安排是帮助学生获得法国文化的基础知识，包括法国文学、法语语言研究和电影文化，以及法国社会和历史，你可以开始学习法国文学、语言和文化都是这样。

从第二年到第叁年、第四年，为了在这些基础上进一步拓展知识，日本佛教徒安排了大量的练习和讲座，涵盖了文学、语言、文化叁个领域，你可以自由选择和学习。研究班。

法国文学研究

法国文学入门课程从第一年的“阅读I & II”开始。第二年开设的“法国文学史导论I & II”旨在概述法国文学的发展脉络，并向学生介绍从中世纪至今的主要作家。此外，“法语精读I & II”选用相对简单的文学作品作为文本，使学生在学习法语的同时，也能欣赏到法语原文的魅力。

第二学年开设“基础研讨课I&II”，旨在进一步加深学生对法国文学的理解；从第三学年开始，开设“研讨课I&II”。Aoyama Gakuin University的一大特色是拥有多达10位文学领域的全职教师，他们全面研究从中世纪和16世纪至今的文学、艺术和思想，每位教师都开设与其专业领域相关的研讨课。此外，学生还可以通过“阅读研讨课I&II”和“文学专题讲座I&II”接触到各种类型的作品；“法国文学研究I&II”则提供了以专题为基础学习法国文学特色的机会。

• 研究模式（以法国文学为中心）

法语入门

作为与语言相关的专业科目，从第二年起开设了概述法语各个领域的“法语研究入门 I 和 II”以及学习法语的“法语研究 I 和 II”。从第三年开始分别提供各种法语版本。此外，第二年、第三年、第四年的“专题讲座”中还包括“法语语音学”和“法语研究/普通语言学”等语言相关科目，每个领域的最新内容都包含在内。的研究成果上.

至于语言相关的练习，第二年提供“基础练习滨和滨滨”，第叁年提供“练习滨和滨滨”。有碍辞苍诲辞研讨会，使用语料库分析法语，碍辞驳补研讨会，研究法语词汇的起源，以及贬补惫别迟研讨会，比较日语和法语。

所有科目都力求从语言学、文学、文化等广阔的角度，或者从与日语的比较和对比的角度来阐明法语的本质。

• 学习模式（以法国研究为中心）

法国文化的研究

顾名思义，布置给一年级学生的“法国文化与社会滨和滨滨”旨在提供法国气候、历史、文化、政治和社会的基本视角。此外，在第二年的基础研讨班一和二中，根据年份和负责老师的不同，我们可能会涵盖语言和文学框架之外的各种文化话题。

从第二年开始，我们开设了“法国文化专题讲座滨和滨滨”，从现实角度专门讨论历史、法律制度和社会问题等领域的个人问题。此外，在第叁年和第四年的“研讨会一和二”中，有一个对于现代法国理论的研讨会，调查和审视现代法国的最新主题。

两者都旨在通过法语的报告和讨论，自发、全面地了解法国文化。虽然不是专门科目，但青山标准科目《法语社会与文化Ⅰ和Ⅱ》对于理解法语语言和文化在全球范围内的接受和传承也具有意义。

• 学习模式（以法国文化为中心）

如果你主要学习法国文学

如果你主要学习法语，

以法国文化为中心进行学习的时候