教育研究目标和叁项政策
教育研究目标和叁项政策
我们将介绍青山学院大学国际政治经济学研究生院国际传播专业的教育研究目的和叁项政策。
教育研究目的
在国际传播专业，我们的目标是获得阐明国际事件所必需的语言，文化和传播的理论和应用技能。
硕士课程3项政策
-
文凭政策 (结业认证和学位授予政策)
■知识/技能
拥有国际传播领域的先进专业知识和对国际社会中发生的各种问题进行专业研究所需的高语言能力。
■思维能力、判断能力、表达能力
获得从国际传播的角度对国际社会的各种问题进行专门研究所必需的学术思维和方法，从学术的角度正确理解，逻辑性、批判性、准确地思考，具有分析、提出建议和实施解决方案的能力。
■动机/兴趣/态度
拥有应用国际传播领域先进学术知识解决国际社会问题的愿望、兴趣和态度。 -
课程计划政策 (教育课程编成、实施的方针)
国际传播专业开发了一套课程，学生在完成课程后将获得以下学术技能。
国际传播专业将帮助学生获得从“语言”、“文化（地域文化/比较文化）”和“传播”叁个角度从理论上和实证上解释国际社会各种现象的能力。目标，我们提供一个教育计划来学习这叁个领域的主要理论和研究方法。
将有涵盖三个视角共同的国际传播主要领域的基础科目（A 组）和专门研究每个领域主题的专业科目（B 组）。另外，通过安排其他研究生院和国际政治系、国际经济系（C组）的科目，可以将宏观、中观、微观的视角有机地结合起来考虑现象。此外，还将提供专门的研讨会课程，以培养撰写学术论文和针对特定主题进行专门研究的能力。完成指定科目后，即可获得社会研究会认证的专业社会研究员资格。
“语言”分为基础科目和专门科目，学习语言的功能、结构和操作。对于与语言密切相关的“文化”，我们提供研究欧洲、亚洲和美洲等各种地区文化和比较文化的基础科目和专业科目。此外，对于“传播”，我们将系统地介绍学习国际传播、跨文化传播、人际传播、多元文化共存等领域的各种理论的科目，以及进行实证研究所需的研究方法。学习。
在专业学科中，许多外文文献被用作教材和撰写论文时的初步研究，学生培养获得国际传播专业知识所需的语言技能。 -
入学政策 (入学政策)
■知识/技能
具备从国际传播的角度理解、思考和分析国际社会趋势和现状所需的大学研究生水平的知识和语言技能。
■思维能力、判断能力、表达能力
具有基于大学研究生水平的知识和语言能力独立思考、决策和表达自己的能力。
■动机/兴趣/态度
?我对国际社会的现状很感兴趣，特别是从国际交流的角度来看。
?立志从事与国际传播相关的专业学术研究。
?对于有工作经验的在职成年人，旨在通过学术反思工作经验来提高自己的技能，以及希望获得在研究生院进行专业学术研究所需的技能的人。
博士后期课程的3个方针
-
文凭政策 (结业认证和学位授予政策)
■知识/技能
拥有撰写有关国际传播特定主题的博士学位申请论文所需的高度专业知识。
■思维能力、判断能力、表达能力
撰写对于国际传播特定主题的博士学位申请论文并在规定的审查中被认可为在理论、分析方法、经验证据等方面做出了新的学术贡献所需的学历。学生有能力以独立研究人员或专家的身份思考和方法，研究国际传播问题，并产生新的学术知识。
■动机/兴趣/态度
拥有在国际传播领域创造新的学术知识以解决国际社会各种问题的愿望、兴趣和态度。 -
课程计划政策 (教育课程编成、实施的方针)
国际传播系开发的课程将帮助学生培养符合其渴望的理想人力资源的个人，撰写博士学位申请论文并通过规定的考试。
我们提供一个系统，学生可以选择对理解当代国际传播重要的个人科目，并在相关领域的导师和教员的指导下进行高度专业化的研究。
在撰写博士学位申请论文的过程中，我们将设立专门的研讨科目，提供深入的专业知识和研究建议的课程作业，以提高进行原创性研究的能力。
-
入学政策 (入学政策)
■知识/技能
具备完成研究生院硕士学位课程所需的理论研究能力、语言能力和广泛的专业知识，以进行国际传播方面的高级和专业学术研究。
■思维能力、判断能力、表达能力
具备硕士完成水平的理论研究能力和语言能力以及广泛的专业知识的逻辑思考、判断和表达能力。
■动机/兴趣/态度
?我对国际社会的现状很感兴趣，特别是从国际交流的角度来看。
?做好认真从事国际传播专业学术研究的准备。