教育研究目标和叁项政策
教育研究目标和叁项政策
我将介绍青山学院大学研究生院文学研究科比较艺术学专业的教育研究目的，教育方针和叁项政策。
教育研究目的
Aoyama Gakuin University比较艺术专业秉承建校宗旨，以人文学科知识体系为基础，旨在培养能够为文化发展做出贡献的人才。该专业涵盖美术、音乐、戏剧与电影三大艺术领域，通过丰富的比较艺术教育和国际视野，提升学生的综合素质。硕士阶段，学生将通过专业化的跨学科比较研究和研讨会，掌握艺术的内在意义、历史和哲学方面的专业知识，并具备撰写研究论文的能力。博士阶段，学生不仅能为各自的专业领域贡献独特的见解，在上述三大艺术领域中开辟研究之路，还能为解决现代社会面临的各种问题（例如社会福利、环境保护和信息技术等）做出专业贡献。
博士前期课程的3个方针
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文凭政策 (结业认证和学位授予政策)
■知识/技能
了解研究古典艺术领域（艺术、音乐、戏剧和电影）的学术程序，自己发现问题，并获得解决问题的先进专业知识和方法。此外，基于对艺术本义、历史和哲学的丰富了解，他们获得了比较艺术教育和国际视野。
■思维能力、判断能力、表达能力
基于古典艺术各个领域（艺术、音乐、戏剧和视频）的专业和跨学科比较研究，学生将获得历史和批判性思维技能，并能够在硕士论文和其他论文中逻辑地表达其内容。
■动机/兴趣/态度
在获得古典艺术（艺术、音乐、戏剧和视频）领域的广阔视野后，学生将展示专业和跨学科的比较研究方法，磨练他们的技能和表现力，并获得有关艺术文化的深厚知识和能力。充分发挥社会作用的意愿。 -
课程计划政策 (教育课程编成、实施的方针)
■知识/技能
在跨艺术、音乐、戏剧和视频专业领域学习并获得历史专业知识后，学生将更深入地研究各自的艺术领域。此外，通过与人文相关研究（文学、宗教研究、哲学、历史、民俗学、文化人类学等）的比较研究，学生将培养跨学科和国际视野。
■思维能力、判断能力、表达能力
通过在艺术、音乐和戏剧电影叁个艺术领域的专门性和跨学科的比较研究和练习（原着阅读、研究演示和讨论），学生将加深专业知识并获得历史和批判性思维能力。以研究论文的形式广泛宣传研究结果。
■动机/兴趣/态度
凭借全面的比较艺术教育和国际视野，我将作为艺术、音乐、戏剧和电影叁个艺术领域的专家研究员在学术上做出贡献，并利用我的艺术和文化知识为福利、环境、信息做出贡献。等等。可以为现代社会面临的各种问题做出贡献。 -
入学政策 (入学政策)
■知识/技能
?对于艺术史、音乐学、戏剧电影学等各艺术领域的各种问题，具有相当于大学毕业生的专业知识。
?具备阅读和分析专业领域所需的语言及相关历史/资料的能力。
■思维能力、判断能力、表达能力
在研究论文（毕业论文等）中，能够逻辑地表达古典艺术领域（艺术、音乐、戏剧电影）的知识和兴趣。
■动机/兴趣/态度
对日本、东西方古典艺术抱有好奇心，通过研究提高个人素质，了解不同文化背景和生活经历的人，并与他们合作改善社会、艺术和文化。为推动
博士后期课程的3个方针
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文凭政策 (结业认证和学位授予政策)
■知识/技能
以人文学科“知识”的建立为基础，通过丰富比较艺术教育和国际视野，获得对于艺术、历史、思想的本义的专业知识，以及作为研究者撰写论文的能力。 。
■思维能力、判断能力、表达能力
深入了解研究现状，在古典艺术各个领域（艺术、音乐、戏剧电影）的专业性和跨学科比较研究的基础上获得历史和批判性思维能力，并产生原创性研究成果，可以作为论文发表。
■动机/兴趣/态度
在获得古典艺术领域（艺术、音乐、戏剧和电影）的国际和跨学科视角后，探索新的问题、研究方法和知识，并作为每个学术领域的专业研究人员做出学术贡献。 -
课程计划政策 (教育课程编成、实施的方针)
■知识/技能
学生以人文知识为基础，通过艺术、音乐、戏剧、影像等专业领域的讲座进行跨学科学习，在获得历史和思想知识后，进一步深入研究各个领域并发展自己的专业艺术。高度专业化的知识以及跨学科和国际视野。
■思维能力、判断能力、表达能力
通过在艺术、音乐、戏剧电影叁个艺术领域进行专业化、跨学科的比较研究和练习（原着阅读、研究演示、讨论等），加深专业知识，发展研究方法以及历史和批判性思维能力。同时，学生将获得将研究成果作为博士论文发表的能力。
■动机/兴趣/态度
基于通过专业和跨学科的比较研究和各种艺术练习培养的先进专业知识和历史/批判性思维，学生将使用独特的方法探索自己的研究并发表论文，培养积极主动的态度，开拓新的视角和能力。向世界询问新知识。 -
入学政策 (入学政策)
■知识/技能
拥有相当于完成硕士课程的对于艺术史、音乐学、戏剧电影研究等艺术各领域的各种问题的专业知识，并能够阅读和分析专业领域所需的语言和相关历史和材料。有能力。
■思维能力、判断能力、表达能力
在研究论文（硕士论文等）中，能够逻辑地表达古典艺术领域（艺术、音乐、戏剧和视频）的知识和兴趣。
■动机/兴趣/态度
对日本古典艺术、东西方艺术抱有求知欲，有动力通过研究提高个人能力，加深对不断变化的世界形势和文化、人类和社会的理解，推进专业领域的研究的人我正在做。