教育研究目标和叁项政策
教育研究目标和叁项政策
青山学院会计专业研究生院专业会计学专业介绍博士后期课程的教育研究目的和叁项政策。
教育研究目的
培养具有高度职业道德的会计专业教育和研究领导者，对于会计，审计和税法的核心科目及其相关科目的理论，标准，制度和实践，这些科目是会计专业人员的研究和教育目标。
叁项策略
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文凭政策 (结业认证和学位授予政策)
■知识/技能
获得会计、审计、税法及相关领域的理论、标准、系统和实践的先进知识以及适当的研究方法。
■思维能力、判断能力、表达能力
在与会计、审计、税法相关的研究论文中，具有从原创性、理论与实践的关系、国际性等角度进行逻辑或实证研究的能力，并在学术期刊或学术期刊上发表过研究成果的人。学术会议等都有。
■动机/兴趣/态度
具备会计专业人士的职业道德和会计思维，具备作为研究者或从业人员提供指导的能力。 -
课程计划政策 (教育课程编成、实施的方针)
为了实现专业会计专业人才培养的目的，将组织以下教育课程，作为与广泛的会计领域的高质量和内容研究相对应的教育。
?设立研究指导研讨会，为博士论文研究提供建议。
- 设立课程作业科目（会计研究方法），学习与广泛领域相关的研究方法。
此外，还将举行博士学位中期报告和学位申请论文报告会，目的是得到导师以外人员的适当指导，了解论文写作进度。 -
入学政策 (入学政策)
■知识/技能
拥有会计领域（包括审计、税务和相关系统）硕士水平的学术或实践知识。
■思维能力、判断能力、表达能力
拥有会计领域硕士论文或同等研究成果，具有理论思维和论证能力。
■动机/兴趣/态度
获得学位后，希望利用先进的会计知识作为研究人员或执业会计师（例如注册会计师）发挥积极作用的人。