アカデミックライティングセンター（AWC）は、アカデミックライティングに係る指導及び教育を実施することにより、学生のコミュニケーション能力、論理的思考力及び日本語、英語その他の言语によるアカデミックライティング能力の育成及び向上を支援し、アカデミックマナー及びアカデミックリテラシーを有する学生の育成に資することを目的として2017年に創設されました。学生の個別支援を担うチューターは、本学の修士課程?博士課程に在籍する大学院生です。AWC専任教員によるライティング支援方法に関する研修を受講し、チューターとしての研鑽を重ねながら、青山キャンパス及び相模原キャンパスにおいてライティングの相談に応じています。 また础奥颁では、アカデミックライティングの支援?教育に関する研究も精力的に进めています。础奥颁の纪要である「ライティング研究」は、ライティング指导などに関する総合的な研究誌を目指して2022年3月に创刊されました。まだまだ歴史の浅い组织ですが、今后の一层の発展に向けて日々の活动に鋭意取り组んでいます。 アカデミックライティングセンター（青山キャンパス18号館 マクレイ記念館2階）
情报メディアセンターは、本学および学院の各设置学校の教育研究高度化にむけて情报环境の充実を図り、教育?研究システムを运営?サービス提供し、滨颁罢活用教育の支援?普及および情报基础教育、情报科学分野の调査?研究を行う机関です。 具体的な業務としては、利用者の要望や情報技術の動向を踏まえて、学内ネットワーク、PC教室、授业支援システムを含む様々な施設設備?システムの企画、設計、導入から利用支援サービスを含む運用全般を担っています。また、糖心视频-Mail、ソフトウェアライセンス提供、Web会議ソフトウェア契約?提供など、様々なサービスを提供しています。これらの利用に関する問い合わせは、サポートラウンジにて受け付け対応しています。また、本学の情報教育の基礎を担うIT講習会の運営、ネットワークやアプリケーションに関する本センター主催の講習会も行っています。 情报メディアセンター（青山キャンパス）18号馆笔颁教室
环境安全センターは、大学附置の教育研究施設として2017年4月相模原キャンパスに設置されました。本センターは、教育研究活動（遺伝子組換え?放射線を除く）にともなって生じる環境汚染の防止、近隣住民の生活環境の保全、実験研究時における学生?教職員の健康および安全の確保を目的としています。具体的活動としては、実験廃棄物の適正処理と廃棄方法の指導、各種法令に基づく環境測定の実施と評価、環境や人体に影響を及ぼす有害性の高い物質の取り扱いルールや管理体制の制定、安全マニュアルの作成や研究室に新規配属された学生に対しての安全講習会、日常的な安全指導を行っています。本センターには資格を取得した専門知識を持つ助手が在籍しております。本学独自に作成した安全マニュアルや実験室の状況を示すオリジナルピクトサインは学外関係者からも高く評価されています。 液体窒素液取実地讲习（2026年4月）の様子 环境安全センター
シビックエンゲージメントセンターは2016年に设立されたボランティアセンターを改组して2022年度にスタートしてから4年になりました。改组に伴いセンターの活动内容は、「未来の国际社会及び地域社会を创造する」という社会への能动的働きかけを含めることになりました。そしてその目的は、活动実践それ自体に留まるものではなく、「市民」として、かつ「サーバント?リーダー」として成长するように学生、活动参加者を支援することにあります。 そのような経緯に基づいて、センターの活動は大きく三分野に分けることができます。①「ボランティア支援?育成」。②サーバント?リーダー育成を授业の中で具体化していく「サービス?ラーニング」関連科目の実施?支援。③シビックエンゲージメント（市民協働）を体現する、自治体や様々な団体?組織との「市民協働プロジェクト」。そしてセンターは④幼稚园から大学まで青山学院全体に開かれた市民協働の働きを担う立場にもあります。 2025年度、センターは①自由で自発的なボランティア活動のサポートを基本にしつつ、啓発的プログラムを企画し、ソーシャルビジネス?企業による社会貢献に関する学びや、プロボノに触れる機会等も組み込むことに着手しました。②サービス?ラーニング関連科目の充実、特に相模原キャンパスの科目を組み直して、青山キャンパス開講科目と合わせたトータルな科目群として位置づけることに取り組みました。③センターが主導する市民協働プロジェクトを継続展開しました（渋谷区での笹塚プロジェクト、相模原市での藤野プロジェクト、中央区地域活性化プロジェクト「わかば」、ワインプロジェクト）。④そして、学院内各設置学校の教職員有志によるボランティア実践（「青山学院有志×宫古プロジェクト」の自主活動）をプラットフォームとして支える働きに着手しました。 社会贡献は现在、そのあり方を大きく変えていきつつあります。「支援」と共に「协働」というスタンスが、今后益々重要になってくるでしょう。本センターは、様々な社会?地域主体や当事者との「协働」、青山学院内の「协働」、そしてセンター活动间の「协働」も意识しながら、进んでいきたいと愿っています。 サービス?ラーニングⅠ（青山学院初等部にて、バングラデシュの教育について绍介） 相模原?藤野プロジェクト（地域交流拠点「篠原の里」での里山ビバリウムの活动）
青山学院史研究所は、青山学院が収集?所蔵する歴史資料を分析?検討し、近代日本社会において青山学院が果たした歴史的役割を広く研究することにより、ひいては近代日本へのキリスト教文化の影響を考察し、教育史、思想史、近現代史の発展に寄与することを目指しています 。あわせて、本学院の建学の精神と歴史的な位置付けを客観的に明らかにし、青山学院大学ならびに各設置学校における自校史教育の展開支援と高度化を担うことを目的としています。 2025年度は、青山学院ミュージアム开馆?『青山学院一五〇年史』完结记念シンポジウム「『青山学院一五〇年史』の成果と日本近现代史研究」を2025年11月15日に青山学院ミュージアムと共催にて开催しました。本シンポジウムは、『青山学院一五〇年史』の编纂経纬や编纂に伴う近代史研究の成果につき青山学院史研究所の所员が报告し、他大学の年史编纂関係者?日本近现代史研究者をコメンテーターとしてお招きし、シンポジウムを通じて、青山学院における年史编纂の日本近现代史研究への贡献や今后の课题を明らかにすることを目的としました。活発な议论を通じて、今后の青山学院の歴史に関する研究やミュージアムの展示の充実に向けて多くの示唆を得ました。このシンポジウムの详细は、『青山学院 近现代史研究』第2号に报告しています。 シンポジウム「『青山学院一五〇年史』の成果と日本近现代史研究」 また、2025年5月に开馆した「青山学院ミュージアム」での展示ガイド企画などを行ったほか、特别展「记録のなかの青山学院―青山学院の歴史编纂―」の展示资料の选定やキャプション作成などを、ミュージアム事务室と协同して取り组みました。 教育では、青山学院大学の歴史に関する授业を所員が担当しました。今後も、青山学院に関する研究を進めると共に、青山学院ミュージアムの運営をミュージアム事務室と共に担い、博物館学芸員の教育なども推進してまいります。 特别展「记録のなかの青山学院―青山学院の歴史编纂―」 青山学院史研究所
2021年4月に开设された当センターは、2025年度でちょうど5年目を迎えました。明治期に青山学院の源流の一つである女子小学校を创设したドーラ?贰?スクーンメーカー宣教师にちなんで名づけられたセンターです。青山学院女子短期大学で蓄积されてきたジェンダー研究を受け継ぎ、青山学院の女子教育の伝统を新たな时代に継承するとともに、さらなるジェンダー研究?教育の発展を通じて、青山学院及び社会におけるジェンダー平等と性の多様性の尊重を推进することを目的としています。2025年度も「研究」「教育」「社会贡献」の３本柱からなる活动を展开しました。 「研究」部门では、前年度から継続の研究プロジェクト「戦后冲縄に生きる女性たちのまなざし─ジェンダー、エスニシティ、アイデンティティ」が完成年度を迎えるとともに、2025年度から新たに计３件のプロジェクトがスタートしました。内訳としては、指定型プロジェクト「青山学院における女子教育の検証─オーラルヒストリー?プロジェクトⅢ─」と「青山学院及び社会におけるジェンダー平等及び性の多様性への贡献を目的とした包括的ジェンダー研究」、公募型プロジェクト「开発途上国における女性の労働実态─ペルー?モロッコ?ネパールの事例より」になります。さらに、2024年度に完结したプロジェクトによる翻訳书の出版记念讲演会「アメリカ帝国主义のキリスト教に抵抗して─戦争?性暴力サバイバーの视点から」や、シンポジウム「〈やまとフェミニズム〉を解体する─私たちのフェミニズムが人种主义?民族主义?植民地主义と决别するために」ほかを开催、年度末には第5号となる年报を発行しました。 トーク＆ワークショップ「その後 佇んで 見えたもの─写真が可視化する私たちの社会」 シンポジウム「〈やまとフェミニズム〉を解体する─私たちのフェミニズムが人种主义?民族主义?植民地主义と决别するために」 「教育」部门では、2025年度も、性的同意の大切さを知ってもらおうと学生の协力を得てセンターで作成した性的同意ハンドブック『探検しよう！私とあなたの気持ちを守るには』を、入学式で新入生全员に配布しました。また、前期には学内で开讲されているジェンダー関连科目をリスト化して绍介する取り组み、后期には青山スタンダード科目「いのち?女性?社会」を提供しました。そのほか、プライド月间（6月）に続く前期末に、文学を通じてジェンダーやセクシュアリティについて考える「クィア?ライブラリー?ウィ―クス」のワークショップ、后期には、尝骋叠罢蚕+のメンタルケア／ヘルスケアをめぐる専门家による讲演会や、渋谷区インクルーシブシティ推进课との共催による映画『ブルーボーイ事件』の试写会など、さまざまな学生?教职员向け（一部学生のみ）の讲座?イベントを开催しました。センターのライブラリーには、ジェンダーやセクシュアリティ関连を中心に1,200册を超える蔵书があり、开室时间帯に閲覧できるほか、在学生や教职员への贷し出しも行っています。 センター内のライブラリー 性的同意ハンドブック『探検しよう！私とあなたの気持ちを守るには』 「社会贡献」部门では、ジェンダー平等、男女共生社会の実现に向けたエンパワーメント?プログラムとして、生涯教育の取り组みを推进してきました。表现することは人间の自己意识の根干に関わる、表现することや表现されたものに触れることは精神のエンパワーメントにつながる、との考えにもとづき、青山アカデメイアで讲座「ジェンダーと表现」と题して、「版画」と「织」のワークショップを开讲しました。7月にはセンター併设のギャラリーにて、同ワークショップの作品展を开催しました。后期には青山学院大学公开讲座に「ジェンダーと社会」と题するオムニバス讲座を提供しました。なお、ギャラリーでは、特定の部门の活动に限定することなく、毎年多くの企画展示を行っていますので、是非、多くの皆さまに足を运んでいただければと思います。ここで挙げきれなかった当センターの活动内容については、下记のリンクからセンターのウェブサイトや年报の活动报告をどうぞご覧ください。 ギャラリーでの展示「STAND Still 性暴力サバイバービジュアルボイス写真展」 ギャラリーでの展示「女子教育と教育標本資料 ─ 短大家政学科被服構成研究室の資料を中心に」 ジェンダーの视点はわたしたちの生のあらゆる侧面にかかわり、あらゆる学问分野にまたがりますので、学内外の知を学际的に结集し、多様な立场と専门分野を持つ人びとが协働することによって、多様性に开かれた未来を共に创っていくことが大切だと考えます。一人ひとりが生き生きと能力を発挥し自己を表现できる社会を想像／创造するために、当センターが有意义な活动を展开していくことができるよう、引き続き多くの皆さまのご助力をいただけますようよろしくお愿いいたします。 スクーンメーカー记念ジェンダー研究センター ジェンダー研究センター年报
