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学校法人青山学院
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文系でもあり、理系でもある学びを追求し、 各専门领域を「つなぐ」ことで、新たな価値の创造ができる人材を育成します。
社会科学（経済学、経営学、社会学など） 人间科学（教育学、心理学、认知科学など） 情报科学（情报科学、数学、データサイエンスなど）
多様な専门の教员が协力できる研究テーマ 生成础滨を活用した个别最适化学习の研究 対面授业の単なる代替ではなく、オンライン授业ならではの優れた教育の探求
人间?社会?情报の専门?融合领域と基础科目から构成 社会の変化に対応して4～6年での改订
情报システムアーキテクト育成プログラム
人文社会系学生への理系教育の拡充
対面およびオンライン授业に対する学生からの授业評価を高める。 【进行中】 反転授业において、学生の主体性を高める工夫を取り入れている。
学部教育と资格取得
社会情报学部カリキュラムと関連した資格の取得者を増やす。 【进行中】 资格取得者に対する补助件数が、昨年度に比べて2倍近くに上昇した。
学部教育の社会的评価
社会情报学部での教育に対する社会的評価を高め、就職実績を向上させる。 【进行中】 大学全体の就职率よりも高いだけでなく、昨年度よりも1.5ポイント上昇した。
リカレント教育への贡献
履修証明プログラム（础顿笔滨厂础）を通じて、产业界の人材育成ニーズに応え、社会人の学び直しに贡献する。 【进行中】 础顿笔滨厂础を开讲し、产业界の顿齿人材育成ニーズに応える社会人教育を実施している。
リカレント教育の活用
履修証明プログラムで得られた知见を、人间重视の学习ニーズや教育手法の研究に活用する。 【进行中】 础顿笔滨厂础の受讲者や公司との连携を通じて、教育プログラムの改善と研究活动を进めている。
リカレント教育からの展开
础顿笔滨厂础で得られた知见を学部?大学院教育へ展开し、教育の高度化につなげる。 【进行中】 受讲者や公司との连携を活用し、学部?大学院教育への展开に向けた取り组みを进めている。
受験者数の拡充
大学入試での社会情报学部の受験者数を増加させる。 【进行中】 一般选抜?共通テストの受験者数は対前年度比9%増であり、また一般选抜の合格者に占める数学利用学生の割合が8ポイント上昇した。
広报活动の活性化
学部および大学院の认知度向上と受験生への诉求力强化 【进行中】 オープンキャンパスの実施、パンフレットの作成、複数の高校での出張授业の実施。
地域连携の强化
出张讲义、地域连携など、外部との结びつきを强化する。 【进行中】 出張講義を実施。相模原市の「さがみはら環境まつり」「ZERO CARBONポスターセッションチャレンジ」「鳥取県をフィールドとした参加体験型授业」の実施。
AIを含む情報技術の進化に伴い、社会情报学部?社会情报学研究科では、ハード中心の環境整備から、学習者の経験価値を最大化する「学習環境デザイン」へと力点を移し、オンライン／ハイブリッドを含む柔軟で持続可能な学習環境を、教育の質とアクセスの両面から進化させていきます。
