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　青山学院大学経営学部は「マネジメント」（経営管理）を中心に学ぶ学部です。现代社会では、さまざまな分野でマネジメントが求められています。公司のような営利组织はもちろん、病院や美术馆のような非営利组织、自治体のような行政组织、さらにはアーティストのような个人も、目标を设定してそれを达成するには、マネジメントが必要です。青山学院大学経営学部で学ぶことは、まさに现代社会で活跃するための基础体力を身につけることだといえます。

■現代的で魅力あふれる授业
　青山学院大学経営学部の特徴は、経営学についての専門的な知識?能力に加え、社会人としての幅広い教養を身につけた人材を育成することです。青山学院大学経営学部には経営学科とマーケティング学科がありますが、いずれの学科にも共通するのが、（1）経営学の知識を体系的に身につけられるカリキュラムがあること、（2）データ分析に力を入れていること、そして（3）英語関連の授业が充実していることです。もちろんこうした質の高い教育を実現するために、国内外の学会で活躍する優れた研究者が教員としてそろっています。青山学院大学経営学部で学ぶことで、いつまでも色あせない理論と、それを活かすための知識やスキルを身につけられるはずです。

■学生が自律的に活跃できる环境
　学生たちが自律的に活動する環境が整っているのも、青山学院大学経営学部の魅力です。たとえば、毎年春に新入生のために行われる「フレンドシップ?ミーティング」は、SBSL（School of Business Student Leaders：経営学部学生リーダーズ）という経営学部の学生ボランティア団体によって実施されています。また数多くの人たちを招いて行われる夏の「オープン?キャンパス」もSBSLの学生たちによってサポートされています。そのほか秋に行われるゼミナールの募集活動も、ゼミナール連合会という経営学部の学生団体によって支えられています。積極的な学生のために、青山学院大学経営学部にはいくつものチャンスが準備されています。

■通いたくなるキャンパス
　青山学院大学経営学部について語るとき、忘れてはならないのがキャンパスの魅力です。経営学部の授业がおこなわれる青山キャンパスは、表参道というクリエイティブで刺激的な街にあります。ITビジネスの中心地である渋谷には歩いて10分ほどですし、原宿や六本木も近くです。さらに都内有数のショッピング街の銀座や、日本屈指のオフィス街である大手町も地下鉄でわずか15分です。周囲の華やかさとは対照的に、キャンパスの中は驚くほど静かです。美しい木々に恵まれた空間は、学問を学ぶのに最高の環境といえるでしょう。最高の立地と素晴らしい学修環境という組み合わせが、誰もが通いたくなるキャンパスを生み出しています。

■基盘となるキリスト教主义
　魅力あふれる青山学院大学経営学部の基盘となっているのが、キリスト教にもとづく教育です。「あなたはかけがえのない存在だ」という意味が込められた「地の塩、世の光」というスクールモットーのとおり、学生一人ひとりを大切にする教育が実现しています。圣书に语られた「人にしてもらいたいと思うことは何でも、あなたがたも人にしなさい」という理念にもとづき、自らが奉仕をすることで人を导く「サーバントリーダー」を育成することが、青山学院大学経営学部の教育の本质です。

——経営学部长
久保田 進彦 [Yukihiko Kubota]

青山学院と経営学部

　青山学院の教育?研究の源流をたどると、ひとつは英文学科に、そしてもうひとつが商业学科にあることがわかります。実业科（商科）が青山学院のルーツと闻いて少し惊かれる方もいらっしゃるかもしれません。青山学院は、キリスト教メソディスト派の教えを建学の理念としています。勤勉、倹约、合理性はプロテスタントの伦理の中核にある考え方で、それは职业観や経済活动の実践においても通底しています。こうした教えにしたがった実践的な教育をおこなうことを目的に设立されたのが実业科だったのです。表面的な実学ではなく、理论研究の础に支えられた実践的な教育を目指す方针は、経営学部が连绵として引き継いできた伝统でもあります。

　青山学院高等学部に「実业科」と「人文科」が设置されたのは、1916年（大正5年）のことです。実业科は1925年（大正14年）に「商科」に改称されました。その10年后にあたる1935年（昭和10年）には、「商科」は「高等商学部（商科）」へ、「人文科」は「文学部（英文科）」へと改组され、青山学院は「高等商学部（商科）」と「文学部（英文科）」を轴とした発展の道を歩み始めました。

　1949年（昭和24年）に青山学院が新制大学となると、両者はそれぞれ「商学部（商学科）」、「文学部（英米文学科/基督教学科）」として新たなスタートを切ることになります。その后、1953年（昭和28年）に「商学部」は「経済学部」に名称変更し、「経済学部」のもとに経済学科と商学科という2つの学科が生まれました。日本で初めて民放のテレビ局が开局した年のことです。さらに、1966年（昭和41年）には、経済学科が「経済学部（経済学科）」として、商学科が「経営学部（経営学科）」として分离?独立しました。

　それから43年を経た2009年（平成21年）、「経営学部」にマーケティング学科が新设され、「経営学部」は経営学科とマーケティング学科の2学科から构成されることになりました。マーケティング学科の构想は突然涌いてきたものではありません。マーケティング（当初は「配给论」と呼ばれていました）は、青山学院の「実业科」创设以来、その中心的な教育?研究テーマであり続けてきました。20世纪初头に产声を上げたマーケティングが岐路にさしかかるなか、もう一度その本质を见つめ直したところ、伝统と革新、个と全体、人间と组织のつながりといった基本指向に沿った「青山マーケティング」のコンセプトが诞生しました。いわば、青山学院のひとつの原点としての「商科」を新たな时空间で受け継ぐために姿を现したのがマーケティング学科ということになります。

　こうした背景からマーケティング学科が生まれたため、経営学科とマーケティング学科は、それぞれが独立して教育にあたることを目指しているのではなく、相互补完性を高める形での教育活动の実践を推进しています。大雑把にいえば、経営学科では公司组织の运営や管理など公司の组织内部について、マーケティング学科では公司の内部组织での意思决定とその市场（公司组织の外部）との间の関係について学びますが、「経営学部」に所属する学生の皆さんは基本的には両学科が提供する科目を横断的に履修することができます。高校生の皆さんが経営学科とマーケティング学科のどちらを选ぶかを决める际には、公司に関するどちらの侧面に力を入れて学んでゆきたいかを考えると非常にわかりやすくなります。

グローバル?ビジネス研究所

　现代の公司活动は文字通り国境を越えて地球规模で展开しています。したがって、公司活动やその背景となる环境を対象とするビジネス领域の研究は必然的に国际的な视野に立たざるをえません。现代の経営学は20世纪初头のアメリカで诞生しましたが、现代の経営学分野での研究はアメリカ、ヨーロッパ、アジアといった地域の公司やそれらに関する研究の动向を反映することが不可欠です。公司経営を世界的な视点で研究するためにグローバル?ビジネス研究所を设立しました。

　グローバル?ビジネス研究所には経営学研究のほとんどの领域をカバーする、国内および海外の学术雑誌など研究に欠かせない资料が整备されています。これらの资料は学生の皆さんも閲覧することができ、日々の勉学や研究活动のための重要な资源となります。また、グローバル?ビジネス研究所では「プロジェクト研究」制度を设置して様々な革新的な研究の创発を支援しています。その研究成果は国内外の学界における贡献だけでなく、产业界への还元や学部?大学院での教育?研究に向けた资产となることを期待されています。

学生悬赏论文?青山経営论集

　学部の授业やゼミ、大学院の研究室などを通じて個人研究?グループ研究に取り組んでいる学生の皆さんが日頃の研究の成果を発表し、広く評価を受ける場として「学生懸賞論文」制度を設けています。毎年秋にこうした学生の皆さんによる経営に関する諸領域のテーマを取り上げた論文を募集し、優秀な論文には学業奨励のための賞金が授与されるだけでなく、「学生懸賞論文集」への本文あるいは要旨の掲載が行われます。学生懸賞論文の応募資格は、学部1年生から4年生、大学院博士前期課程在学生に与えられています。

　また経営学会では「青山経営论集」という论文集を年4回、定期的に発行しています。「経営论集」は、学生の皆さんが経営学部の教员がどのような専门分野の研究に取り组んでいるかを体感するための最も身近なメディアといってよいでしょう。ゼミ选びを行うとき、レポートや论文のテーマ探しやテーマの背景を理解するとき、さらには卒业论文や修士论文を作成するときなどにも参考にすることができます。