糖心视频

対面またはオンライン配信
2025/06/14 ～ 07/12 毎土曜日 11：00～12：30(初回のみ12：40)

わたしたちの社会は、ゲームそのものが満ちあふれているだけではなく、ゲームというのものに関してあまりにも多くのことが语られています。断固として否定的な见方がある一方で，逆に肯定的な主张も同じくらい発信されているのが现状です。ゲームのいったいなにがそうさせているのでしょうか。本讲座では，ゲーム制作の现场と大学における研究を往復しながら，そうした「ゲームフルな社会」の「善悪の彼岸」を垣间见たいと思います。

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第１回　2025/06/14（土）20世纪日本におけるゲーム言説の変迁

総合文化政策学部　教授
竹内　孝宏[TAKEUCHI Takahiro]

「社会にゲームが満ち溢れている」というとき、なにもそれは、ゲームの物量やプレーヤーの人数だけが问题なのではありません。ゲームというものをめぐって生み出される言叶の増殖もまた、重要な要因のひとつです。そうした言叶の総体を、ここでは「ゲーム言説」とよんでおくことにします。
「ゲーム言説」分析は、さまざまな时代な文化に関してなされうる作业ですが、ここでは身近な导入として、现代の日本を対象としてみましょう。その际、「ゲームとはなにか」といった定义ではなく、ゲームという言叶が社会のなかで具体的に使用される文脉と、そこで生じる歴史的な「ゆらぎ」のようなものに注意することにします。
こうした作业をつうじて、最终的には、われわれがいま生きている时代の特徴——たとえば『狈耻尘产别谤』が将棋を特集するような———を、より精緻に浮上させることを目指したいと思います。

＜プロフィール＞
青山学院大学　総合文化政策学部総合文化政策学科　教授
竹内　孝宏[TAKEUCHI Takahiro]
青山学院大学総合文化政策学部教授。同学部长?研究科长。青山学院大学総合プロジェクト研究所「知财と社会问题研究所」元所长。専门分野は表象文化论。共着に『表象のディスクール』、訳书に『パニック都市』など。

第2回　2025/06/21（土）ゲーム开発の现场が直面する社会课题とは

㈱バンダイナムコスタジオ
原田　勝弘 [HARADA　Katsuhiro ]

本讲演では、ポストコロナ时代におけるゲームと别スポーツの市场动向を踏まえ、急成长する别スポーツの経済圏とその课题を掘り下げます。
世界のゲーム市场は约27兆円规模に达し、日本国内でも约5,600万人がプレイする一大产业となっています。一方、别スポーツはスポンサー収益を中心に発展しつつも、ゲームメーカーが直接的な利益を得にくい构造的な课题を抱えています。また、欧米とアジアでは别スポーツの运営形态に违いがあり、今后の市场発展に影响を与える可能性があります。
さらに、オリンピック竞技化の动きが进む中、公平性の确保やゲーム表现の规制など、新たな课题も浮上しています。こうした环境の変化は、ゲーム业界だけでなく、社会全体にとっても新たな议论を生み出しています。本讲演では、これらの论点を整理し、ポストコロナ时代のゲーム产业の展望について考察します。

第3回　2025/06/28（土）社会はゲームとどう向き合うのか：ゲームとｅスポーツ

総合文化政策学部　教授
川又　啓子[KAWAMATA Keiko]

日本のビデオゲームは，长年にわたり世界中で多くの人々に亲しまれています。しかし，日本国内ではゲーム人口が约5,500万人にもかかわらず，ゲームや别スポーツが社会的に受け入れられるには依然として多くの课题が残されています。本讲义では，ゲームが一部で「スティグマ製品」（ネガティブなイメージをもつ製品）とされる背景を探り，そのスティグマ性を解消するためのマーケティング戦略や受容に向けた社会的プロセスを考察します。また，「日本型ｅスポーツ」の特徴ともいえる，自治体による地域活性化や社会福祉分野での别スポーツの活用事例を绍介し，新たな価値を生み出す可能性についても検讨します。これまでゲームやｅスポーツに驯染みのない方にも，现代社会におけるその役割や価値を分かりやすく解説し，私たちがこれらとどのように向き合うべきかを多角的に考えるきっかけを提供できればと思っています。

第4回　2025/07/05（土）ゲームと精神分析

総合文化政策学部　教授　
福田　大輔［FUKUDA Daisuke］

ビデオゲームというと、ゲーム依存、过剰な课金、不登校や成绩不振といった事柄が思い浮かぶのは洋の东西を问わない。しかし、ビデオゲームに梦中になる理由について考えてみる机会は、ビデオゲームをやらないひとであればあるほど、少ないのではないかと思われる。ひとつのゲームを取ってみても、それをどのように游ぶか、どのようなキャラクターを选んで、そのキャラクターの设定を决めていくかによって、ゲームとプレーヤーの関係は大きく変わりうる。治疗者自身は、ビデオゲームのプレーヤーではなくても、ビデオゲームの游び方やどこが楽しいかを闻くことができる。そうした好奇心をもってビデオゲームについての话题をしていくことの延长线上に、治疗者もゲームをしながら、治疗空间を作っていくという手法が出てくる。この讲义では、フランスの若手の精神分析家の最新の治疗実践を绍介しながら、ゲームについてのわたしたちの见方を変えるきっかけとなればよいと考えている。

第5回　2025/07/12（土）メディアとしてのゲーム：ゲーム実况をケーススタディーとして

総合文化政策学部　准教授
ヴィニットポン ルジラット[ VINITPHOL, Rujirat]

これまでゲームは「游び」のプラットフォームとして认识されていました。また、ゲームの世界観に梦中になり、社会から离れて「一人の世界」に入ってしまう恐れがあるというイメージがありました。しかし、近年ゲーム机をインターネットと接続することにより、コミュニケーションのプラットフォームとしての机能が以前より色浓くなってきました。
また、ソーシャルメディアの普及により、自らプレイした画面のスクリーンショットを厂狈厂で共有することや、ゲーム実况者?配信者（ストリーマー）のようにプレイ中の画面を配信する人もいます。このように、より多くの人に见てもらい、同志の仲间やファンと交流し、広告等により収入を得えていることになります。「游び」のみがゲームの中心だけにとどまらず、「コミュニケーション」もゲームの要素として注目されました。

本讲义は、ゲーム実况をケースとして取り上げながら、现在のゲームの游びとコミュニケーション机能について吟味し、ゲーム実况におけるメディア环境についてお话しすることといたします。