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教育研究上の目的

経済学科は、経済学を理论、政策、歴史の3方向から総合的に学び、现実の経済问题を自ら分析できる力を养い、弾力的な思考と行动力を持った自由で独立した学生を育てる。

ディプロマポリシー（卒业认定?学位授与の方针）

■知识?技能
?経済学を理论?政策?歴史の侧面から総合的に修得している。
?修得した専门的知识を社会生活に応用し、または大学院レベルの専门的学习にスムーズに移行できる力を身につけている。

■思考力?判断力?表现力
现実の経済社会で生じている诸问题を自ら分析することができる。

■意欲?関心?态度
强い意志と行动力をもって自主的に率先して社会に贡献する意欲を有している。

カリキュラムポリシー（教育课程编成?実施の方针）

経済学を総合的に学び、分析力?思考力を养うため、「理论?数量コース」?「応用経済コース」?「歴史?思想コース」の3つのコースにおいて、履修科目を「基础科目」「専攻科目」の2つに分类し、段阶学习によって専门性を高めて行けるようにカリキュラムを整备する。1年次の基础科目により経済学の土台を作り、その土台のうえで専攻科目によって体系的な学问理解を深めるような科目编成を行う。それぞれの科目は多様な学问领域にわたるもので、各自の将来の职业を视野に入れつつ、学修できるシステムとする。

アドミッションポリシー（入学者受入れの方针）

■知识?技能
国语、外国语、地理歴史、公民、数学などについて、内容を理解し、高等学校卒业程度の知识を有している。

■思考力?判断力?表现力
?自分の考えをわかりやすく表现し、伝えることができる。
?物事を多面的かつ论理的に考察し、自分の考えをもとめることができる。

■意欲?関心?态度
学科の特徴を理解した上で、言语?文化?文学?歴史?人間?思想?地域?社会などに興味関心を持ち、それを大学における勉学を通じて追求し、社会のために役立てる意欲を有している。